Programa

Jueves 3 de Noviembre
19 - 20 h.	Inauguración oficial y presentación del curso. Dr. Mariano Tomás Ros
20 – 21 h.	Entrega de documentación y presentación del material didáctico y soporte para la fase “on-line” Dr. Carlos Tello Royloa
21 – 22 h.	Conferencia Inaugural: Introducción a la Medicina Basada en la Evidencia. Dr. Enrique Aguinaga Ontoso
22 h.	Cena de Bienvenida

Viernes 4 de Noviembre
Formulación de Preguntas Clínicas.
8,30 – 9,30 h.	Del escenario a la pregunta clínica. Ejercicios prácticos. Dr. Andrés Sempere Gutiérrez
Búsqueda de las mejores pruebas.
9,30 – 10,30 h.	Información biomédica en Internet. Dr. Carlos Tello Royloa
10,30 - 11 h.	Pausa café.
11 - 11,30 h.	¿Qué son las Revisiones sistemáticas? Dr. Carlos Tello Royloa
11,30 - 12,30 h.	Colaboración y Biblioteca Cochrane Dr. Mariano Tomás Ros
12,30 - 13 h.	Búsqueda básica en Medline-PubMed Dr. Mariano Tomás Ros
13 - 14 h.	Uso avanzado de Medline-PubMed en M.B.E. Dr. Pablo Guzmán Martínez Valls
14 h.	Comida.
16 - 18 h.	Integración de las fuentes de información en la búsqueda de “evidencias” Drs. Mariano Tomás Ros y Pablo Guzmán Martínez Valls
18 – 18, 30 h.	Pausa café
18,30 – 19,30 h.	Servicios de búsqueda de información MBE Dr. Juan Antonio Sánchez Sánchez

Sábado 5 de Noviembre
¿Cómo leer un artículo sobre tratamiento o prevención?
8,30 – 9,30 h.	¿Cómo leer "material y métodos"? Drs. Pedro López Cubillana y Enrique Cao Avellaneda
9,30 – 10,30 h.	¿Cómo interpretar los resultados? Dr. Carlos Tello Royloa
10,30 - 11 h.	Pausa café.
¿Cómo leer un artículo sobre diagnóstico?
11 - 12 h.	¿Cómo leer "material y métodos"? Drs. Mariano Rigabert Montiel y Felipe García García
12 - 13 h.	¿Cómo interpretar los resultados? Dr. Carlos Tello Royloa
13 -14 h.	Conferencia de Clausura: El programa de lectura crítica CASP-España. Dr. Juan Bautista Cabello López
14 h.	Comida de despedida. Entrega de diplomas.

A partir del 7 de Noviembre:

Fase "on-line"

Ejercicios prácticos con tutoría on-line:

- Desarrollo de preguntas clínicas a partir de escenarios prácticos.

- Ejercicios de búsqueda y recuperación de artículos.

- Ejercicios de lectura crítica de artículos científicos.

- Ejercicios de realización de meta-análisis.